jueves, 16 de mayo de 2013

Comentario sobre el vídeo de Roser Batlle.

He visto un vídeo recomendado por el profesor de pedagogía Ricardo sobre el aprendizaje a través del servicio. Es este vídeo, que a continuación os dejo colgado, pertenece a una conferencia de Roser Batlle una pedagoga de mucho prestigio. Os recomiendo verlo porque te hace pensar y te hace reflexionar.

Roser tiene mucha razón en lo que habla. El mundo no esta bien, lo estamos viendo día a día, algo no va bien en Educación ,nos hemos estancado. Pero no hay mucho tiempo que perder y no nos podemos quedar con los brazos cruzados, es el momento de actuar.
 Los educadores tienen la llama para cambiar el rumbo de la sociedad. Lo que el mundo necesita es variar, cambiar que la gente innove, falta creatividad.

Roser propone el aprendizaje mediante el servicio. ¿que quiere decir esto? pues que defiende y apoya un modelo de aprendizaje basado en la práctica pero al ser servicio de la comunidad, realizando servicios públicos para aprender practicando(Aprendizaje experimental) y la vez hacer un bien, un servicio.
La empatia es fundamental en esto y la pedagoga le da mucha importancia como clave para que esta idea funcione. Según datos mostrados por ella, ese método funciona y se está expandiendo por España.
 Es una idea personalmente hablando muy interesante. Hay chicos de 15 y 16 años que no hacen nada y no tienen ganas de hacer. Eso hay que cambiarlo el mundo del futuro no necesita eso, gente tirada en el sofá, necesita gente competente, emprendedora,empática,innovadora creativa, inteligente...Esa tiene que ser la finalidad de la educación.

martes, 7 de mayo de 2013

Organizacion de la plataforma Moodle (Opinion Personal)

Moodle es el mayor descubrimiento que he tenido desde que llegue a la universidad. Es una herramienta educativa muy cómoda y sorprendentemente útil.
Moodle esta muy bien organizado y me gusta mucho porque en una sola página tengo acceso a todas mis asignaturas, mis datos personales, mi progreso académico y mis datos económicos que voy teniendo a lo largo de mi carrera. Yo personalmente la utilizo muchísimo y me ha sorprendido todo lo que me ayuda y me aporta para mi formacíon personal es mi ventana a la universidad desde cualquier lado.

Lo que me gusta de esta plataforma es la organización, muy sencilla y clara y sobre todo la privacidad que tiene, sólo yo, tengo acceso con una clave y contraseña.

Yo pienso que es una herramienta necesaria porque desde casa puedes llevar un seguimiento de las asignaturas en lo que respecta a horarios, notas, fechas de realización de tareas y entrega de las mismas. Moodle te permite prácticamente estar al día de la universidad sin tener que asistir absolutamente todos los días.
En mi caso por ejemplo yo vivo en la localidad de Illescas a unos 35 kilómetros de la universidad y moodle me permite desde casa poder enterarme de las notas de las asignaturas y subir los trabajos de ellas mismas sin tener que asistir a un tablón de anuncios de la facultad, teniendo que desplazarme, gastando dinero y tiempo.

Otra de las cosas que más me gusta de moodle es, que en esta asignatura ,por ejemplo (Educación y Sociedad) .hemos realizado muchas reflexiones ,prácticas y trabajos de equipo sin gastar un sólo folio, 0 papel, lo que me sensibiliza positivamente el no malgastar a veces papel en defensa de la deforestación de los campos.

La única pega que le pongo a la plataforma, que evidentemente tiene que mejorar, no es su contenido u organización sino sobre quíen la utiliza. Todavía existen profesores que huyen del uso de esta plataforma y no me gusta ver como asignaturas desprecian y no usan esta herramienta. Confío en que con el tiempo moodle siga creciendo y vaya abriendo mas posibilidades y capacidad de utilización.


domingo, 5 de mayo de 2013

Internet y el aislamiento social (Opinion Personal)

Ya he hablado de lo bueno que es Internet, lo importante que es y va a
 ser en el futuro, la utilidad que tiene... hay una infinidad de aspectos positivos pero hay que ser objetivos y también tener en cuenta los aspectos negativos, que los hay.

Uno de los aspectos negativos que voy a tratar es específicamente el aislamiento social. El uso de Internet si no lo utilizamos correctamente en un marco social puede provocar aislamiento social, depresión, estrés y soledad.
Personalmente considero que esto se da en la minoría de los casos porque se han realizado numerosas investigaciones y estudios y los resultados dan todo lo contrario.

En definitiva como educadores lo que hay que hacer es animar y enseñar lo novedoso y positivo que es y será Internet para la educación pero también tenemos que educarles correctamente en su uso y que tengas en cuenta los posibles aspectos negativos que puede tener si no lo utilizan correctamente. El aislamiento social existe y es el docente una de las llaves para solucionarlo.

viernes, 3 de mayo de 2013

Los niños y las pantallas (Opinion Personal)

A día de hoy, casi todos los niños tienen en su habitación una televisión y un ordenador, por lo menos en los países desarrollados. Siempre hay excepciones como el que no tiene nada de eso, pero también existe quien,no solo tiene eso, sino que además dispone de smartphone, tablets, videoconsolas...

Esta generación de niños que hay y la que vienen son "la generación de las pantallas". Hay días que tu mismo piensas... ¡He estado todo el día delante de una pantalla!. Te levantas y ves la televisión, coges el móvil, después estas realizando trabajos con el ordenador... ¿Entonces un niño? pues mas de lo mismo, están delante de la pantalla mas que nosotros porque utilizan también videoconsolas portátiles, e-books para leer libros...

Es muy curioso y uno no sabe hasta donde va a progresar esto.Tenemos que plantearnos el reto de introducir las pantallas en la educación actual. Las pantallas pueden ser formativas a la vez que entretenidas y divertidas ahora bien antes abría que analizar lo perjudicial que puede ser para la salud y el rechazo de los padres al venir de generaciones mas antiguas.

miércoles, 1 de mayo de 2013

¿Los maestros adoctrinan en clase? (opinion personal)

La respuesta evidentemente yo no la tengo, pero si puedo opinar desde mi experiencia personal y la poca información que he conseguido. Los profesores adoctrinan si y no. Es decir, hay profesores que desgraciadamente si que adoctrinan, imponen a sus alumnos ideas e ideologías escudándose y haciendo mal uso de la libertad de expresión. Muchos docentes hacen mal uso de la libertad de cátedra, se aprovechan de la situación sobre los alumnos para adoctrinar.

Según la información que he conseguido, se han dado casos reales de docentes que suben un punto a sus alumnos si acuden a manifestaciones en contra de los recortes en educación. Con la crisis económica actual y los recortes en educación han agudizado el adoctrinamiento de algunos profesores.

Para concluir, decir que es un error adoctrinar porque rompe con la educación objetiva y neutra. Ser profesor tiene que estar por encima de los recortes aunque evidentemente uno sufre cuando ve que su sueldo baja, sus horas lectivas aumentan y se recorta en la educación publica actual.Pero ante todo, tiene que ser profesional, vocacional y educador de los niños. Educando objetivamente, neutral y dentro del marco de la libertad.

lunes, 29 de abril de 2013

El uso Social de las TIC (Opinion personal)



Hoy en día el uso de las tecnologías de la información, esta tan expandido en las sociedades de los países desarrollados, que se podría decir que Internet es un "Compañero" activo en nuestra vida actualmente. Solo hay que mirar a nuestro alrededor y lo que utilizamos.

Personalmente hablando, yo a lo largo del día estoy en contacto con las TIC ha diario utilizo la telefonía móvil, para hablar con amigos y compañeros mediante chats, tengo un rato libre, enciendo el ordenador y vía Internet ojeo el periódico deportivo, el diario nacional, consulto el correo, me siento informado y actualizado por así decirlo.

Sin hablar que todo esto va en aumento el contacto con las tecnologías, con Internet va creciendo. Hace unos años utilizabas Internet para solicitar cosas o jugar. Ahora todo esta en la red, la telefonía móvil hasta las televisiones con las "smart tv".
Es tanto el uso que hago de las tecnologías y de Internet, tanto yo como muchísima gente en la sociedad, que... ¿ y si no tuviéramos durante una semana acceso a las TIC?

Sinceramente creo que seriamos como robots, nos apagaríamos. Yo he estado tres días sin acceso a Internet y tu vida cambia, te sientes apartado, cavernícola, fuera del mundo y es un problema que creo que veo en este sentido que es que las TIC son una realidad, de uso actual y casi necesario, pero sigue teniendo un coste. Y ese coste no todo el mundo puede asumirlo y parece que la sociedad esta condenada a la dependencia de Internet Por lo que la "brecha digital" aumentara con el paso del tiempo.

jueves, 11 de abril de 2013

USO PERSONAL DE INTERNET (Opinion)



Personalmente internet para lo considero una herramienta imprescindible. Es una red que me permite acceder a la información deseada, comunicarme con mis redes sociales, realizar compras online, descargarme películas y música, así como participar en fiestas o eventos culturales programados y publicitados en internet. Básicamente esta es la utilidad que le doy a internet.

Si bien es cierto que no lo considero una necesidad básica pero si imprescindible para la realización de las actividades anteriormente citadas. No con ello, quiero decir que sin internet no se pudieran realizar tales diversiones, distracciones o consultas. Soy consciente que internet me otorga muchas comodidades y facilidades pero sin olvidar que antiguamente no existía la red y las personas sobrevivían de igual forma. Es decir, esta conexión me facilita las tareas dichas pero si por algún casual no pudiera disponer de ella, existen alternativas; por ejemplo, tendría que acudir a bibliotecas, contactar con mis amigos/as por teléfono y/o personalmente, comprar en tiendas físicas y utilizar los periódicos, televisión y radio para disfrutar de las actividades de ocio que se programen. Escogería otras soluciones si no tuviera conexión a internet. Son alternativas a mi parecer válidas pero que requieren de más tiempo y dinero a invertir. Pues no es igual de accesible estar en casa y disponer de la información necesaria a través de internet, que acudir por ejemplo a una biblioteca, para lo que tendrías que invertir más tiempo entre transporte o camino a recorrer. En definitiva, utilizo en un 80% más internet que las bibliotecas.

Por otro lado, dadas las circunstancias temporales que vivimos; trabajamos gran parte del día y no podemos disfrutar de nuestras redes sociales o personales como nos gustaría; internet me permite mediante redes sociales como Facebook, Twitter o aplicaciones de las nuevas tecnologías como Whassap, estar conectado con mis amigos, saber de ellos y poder comunicarme de manera gratuita en cualquier momento. Lo considero un avance porque es cierto que en numerosas ocasiones no dedico el tiempo que me gustaría a ellos/as pero mediante internet me siento conectado a mis amigos/as; aunque en otras ocasiones pienso también que las redes sociales quedan como excusa, lo terminamos usamos como un recurso y nos acostumbramos a relacionarnos de esta forma, de manera que muchas veces las amistades pueden enfriarse.

Soy una persona que utilizo la red como medio para quedar y disfrutar de mis amistades pero sin olvidar que solo es una herramienta, las emociones que se crean en persona no son posible con una pantalla de ordenador, tablets o móvil de por medio.

Hoy en día en necesario manejar internet, al menos a un nivel usuario como estudiante y niveles más elevados para empleos laborales. Considero que los idiomas y la informática, son requisitos imprescindibles para acceder al mundo laboral y manejarse cómodamente en el día a día.

miércoles, 3 de abril de 2013

UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS Y REDES SOCIALES



¿Las nuevas tecnologías constituyen una herramienta para el desarrollo y aprendizaje del ser humano? Antiguamente los mecanismos que acompañaban por ejemplo a los métodos de aprendizaje eran más rudimentarios. En la actualidad, por ejemplo, muchas de las instalaciones educativas cuentan con últimas tecnologías como pueden ser las pizarras eléctricas, ordenadores, tablets… que parece ser están colaborando en la eficacia del alumnado.

Puesto que vivimos en el mundo de la globalización todo esta interconectado, y el uso de las redes sociales lleva parejo la utilización de nuevas tecnologías. Estas nuevas tecnologías nos permiten acceder al conocimiento de manera cómoda y rápida, nos amplían las posibilidades de conectarnos desde diferentes puntos del mundo así como ampliar nuestras redes sociales, colaboran en avances científicos…

En definitiva son una herramienta ventajosa para el ser humano desde el punto de vista de las oportunidades sociales y culturales que nos ofrecen.

En mi opinión, no debemos olvidarnos de los riesgos que conllevan la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Los adolescentes pueden convertirse en víctimas de la tecnología e internet, si no se hace un uso responsable de las mismas. Es decir, en las redes sociales se mantiene el anonimato, el cual constituye la característica más temida en la red. Pienso que aprovechando este anonimato, jóvenes vulnerables social y/o psicológicamente puede sufrir tantas de las agresiones sucedidas en la red, me refiero a situaciones de violencia, como pueden ser el Ciberbulling, Bulling, grooming o sexting. Actualmente en los colegios existen casos que confirman estas agresiones. Creo que tenemos que ser conscientes de los riesgos para transmitirlos a los menores. Pues se trata de la población con más posibilidades de sufrir estos abusos.

El objetivo no es transmitir miedo, sino hablar de las oportunidades que nos ofrecen estas nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, visibilizando los riesgos existentes para fomentar el buen uso de la red social.

Trabajo grupal COMPLETO formato Word sobre INTERNET y EDUCACION (Pedagogia)

martes, 2 de abril de 2013

Las sociedades del aprendizaje


En un mundo cada vez más complejo en el que todo individuo puede verse obligado a ejercer varias profesiones en el transcurso de su existencia, es indispensable seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.

Se está acelerando la producción de nuevos conocimientos. La difusión rápida de invenciones e ideas nuevas a una determinada sociedad en su conjunto.

Armonizar la cultura de la innovación con una visión a largo plazo, no dejándose llevar simplemente por las modas.

Esta innovación exige el desarrollo de capacidades individuales y colectivas. Necesidad constante de aprendizaje.

Las sociedades del aprendizaje tienen que permitir a todos “estar al día”.

Es importante Aprender a prender. Aprender a aprender significa aprender a reflexionar, dudar, adaptarse con la mayor rapidez posible y saber cuestionar el legado cultural propio respetando los consensos.

El estímulo de la creatividad infantil, la sensibilización a las prácticas artísticas, el aprendizaje por medio del juego y la repetición y la utilización de técnicas artísticas (teatrales, plásticas, musicales, etc.) en la enseñanza general son realidades vivas que ofrecen, con poco costo, posibilidades de expresión y comprensión, estimulando además el interés del niño y el adolescente por la escuela y el conocimiento.

Para que las sociedades del aprendizaje se desarrollen, es necesaria una cultura del aprendizaje que valore al docente tanto como al estudiante. Las redes informáticas formadas por comunidades profesionales son un buen ejemplo de esto, especialmente por su utilización prolífica de Internet.

Gran importancia de los textos digitales en la difusión del conocimiento: fácil de modificar, corregir, copiar, reproducir, distribuir, publicar y comentar en foros de difusión.

La biblioteca, auténtico centro cultural y centro de intercambio de conocimientos, podrá representar una especie de puerta de acceso a los nuevos conocimientos, sirviendo a menudo de enlace y punto de articulación entre el plano local y el mundial. Se deberá mantener una coexistencia del material impreso y el digital, procurando evitar que los libros desaparezcan con el tiempo.


Inconveniente de la constante innovación: A veces crea inestabilidad y una impresión de inseguridad, por lo que habrá que tener en cuenta las consecuencias negativas en el plano social y cultural.


martes, 26 de marzo de 2013

Noam Chomsky: El objetivo de la Educacion.

El profesor de la parte de Sociología (Julio Cisneros) nos a subido al campus virtual de la asignatura un vídeo, para mi interesante, sobre como vé Chomsky la educación. El profesor nos colgó un test a completar, una vez visualizado el vídeo. Ahora yo quiero compartir el vídeo con vosotros ya que me identifico mucho con el autor.

miércoles, 20 de marzo de 2013

Presentacion

Éste blog que acaba de nacer, es un blog destinado para todo usuario de Internet que le interese la educación, la sociedad y las tecnologías, pero sobre todo para todo maestro y alumno de magisterio de primaria. Yo específicamente, como podéis ver, me llamo Miguel Ángel Sanchez Gonzalez soy alumno de Magisterio Primaria en la universidad de castilla-la mancha (UCLM) en concreto en el campus de Toledo.

Éste blog será mi portafolio digital de la asignatura de 2ºA llamada "Sociedad y Educación". Aquí mostraré todo lo aprendido en clase y los trabajo realizados, así como mi experiencia personal en esta asignatura que imparten curiosamente dos profesores. Ricardo (Pedagogia) y Julio (Sociologia).

También y como es evidente realizaré entradas personales de "Mi cosecha" para completar mi formacion como futuro profesor dentro del marco de esta materia. Un cordial saludo espero que os guste a todos.